新人阅读量破不了百，学会这4点，让你的创作收益翻番

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首先，你点进来了，那么说明接下来要说的事情，正确了一半。

各位友友，且不着急反驳，继续往下看再说。

对待创作，你是不是也是这样的？

辛辛苦苦写了一个下午的内容，取标题时却轻描淡写。又或者你思来想去，也不知道该取什么样的标题才合适，最后也只能随性而发。

这其实就像您含辛茹苦地怀孕十月，希望孩子将来能成为人中龙凤，但最后生下来时却给他取名狗剩。又或者您虽柳絮才高，兰质蕙心，但却蓬头垢面，不注重外表。

在点击进入文章正文阅读前，第一眼看到的是标题。而从看到标题，到决定是否要点击进去阅读，基本不超过3秒钟。想看，就会点进去，不想看，也会很快滑过去。

关注一个人，是否有兴趣进一步了解这个人，一般先从他的外表开始判断。如果想要让陌生人对你感兴趣，即使你不是明眸皓齿、千娇百媚，也要做到秀丽端庄、干净整洁。

好的文章标题就如同外貌形象，因此，“以貌取人”也是文章需有的特质。

图片来自可乐Na_

那文章标题该怎样“以貌取人”呢？我总结了下面这4点。

01 和“我”（读者）有关系

“事不关己，高高挂起。”每一个人都喜欢关注与自己有关的事情。因此，标题第一要点就是要体现与读者有关的信息。

话不多说，直接告诉你两种操作技巧。

第一，直呼受众。简单来说，就是标题里直接叫出读者群体的名字。

你想一下，是不是别人喊你名字，哪怕在菜市场里，你也会第一时间反应过来。

一个标签通常就是一个群体，我们可以运用贴标签的方式来直呼受众。比如，“夜猫子”、“全职宝妈”。

又或者以年龄、性别、爱好、地域、身份等等来区分标签。这就比如“高个子女生”、“爱兔一族”、“00后男生”、“时尚达人”等等。

又或者可以选择相关的场景标签。比如“网咖”、“约会”、“饭局”等等。

读者看到这些标签时，就容易对号入座，然后就忍不住想点进去看看。

范例01：累计感染破30万：疫情下的汽车从业人员（标签：“汽车从业人员”）

范例02：40岁时你还需要知道的这5件事。（标签：“40岁”）

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第二，多用“你”、“我”。

标题里用“我”（意指作者），能够快速拉近与读者之间的距离，让读者一种面对面聊天的感觉；

标题里用“你”（意指读者），可以增加关联度，通过标题明确指出这篇文章与“你”有关。

范例01：还房贷、还车贷，负债累累的我们，看看这些，心情会是怎么样的

范例02：又是上网课，英语写作怎么学？全套攻略送给你

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02 对“我”（读者）有好处

如果说与“我”有关是基础，那么对“我”有用就是进阶。

对“我”有用，就是要做到在标题里体现出读者需求的信息，标注出能让读者获得什么好处。

常见的需求可分为生理、安全、社交、尊重、自我实现五个方面。

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当然还有一些简单的需求词语，比如：不想花时间、不想吃亏、渴望年轻美丽、渴望被认可、想消除压力、想节约时间等等。

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再总结一下对“我”（读者）有用的两种操作技巧。

第一种，标题里提供新的知识点、读者的利益点、阅读的好处、具体某种事情的方法或技巧。如果能够加上具体的数字，就更能让人接受。

范例01：0基础学写作利用空闲时间也能让你轻松月入过万。（提供利益点：月入过万）

范例02: 3个说话技巧，让你开口就能赢。（提供方法：3种说话技巧）

范例03：2021年，我最喜欢的8个高效工作神器。（满足不想花时间的需求）

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第二种，直戳痛点并给予方案。

戳中了读者的痛点，还给读者方案，读者自然就会好奇地想要点开，看看到底是哪些方法能够帮自己解决现在的问题。

范例01：家长喂饭什么时候是个头？5个诀窍让宝宝自己爱上吃饭。

范例02：没房没车，普通人如何追到心仪的女生？

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03 稍微刺激“我”（读者）

情绪刺激，是指在标题里体现一些情绪的词语来刺激读者阅读，也可理解为“激将法”。

情绪的词语可以分为四种：高唤醒积极、高唤醒消极、低唤醒积极、低唤醒消极。

（高唤醒、低唤醒代表的是对激发读者阅读的强烈程度）

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这里也同样总结出两种情绪刺激的操作技巧。

第一种，调动恐惧、愤怒、焦虑等高唤醒消极类情绪。

注意，消极类情绪运用时一定要注意尺寸，切勿过度夸张，很容易被判断为标题党。

范例01：“混饭局，加微信，发朋友圈”，低质社交，吞噬了多少年轻人？（表达了“担心”的情绪，但不过度）

范例02：收益还是几分几毛钱的写作，你还会继续吗？（延续读者不安的情绪）

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第二种：调动正向积极的高唤醒情绪，引发共鸣。引发共鸣的常见的做法，就是要替读者发声，让读者知道“我”（作者）懂你。

范例01：世界上最傻的事，就是对年轻人掏心掏肺地讲道理。（这是一些管理者、中老年人经常碰到的问题，可以说是替他们发声）

范例02：既然工作有假期，那么全职妈妈也要有假期！（替全职妈妈发声）

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还有一种替读者发声的方法，就是用读者的原话。

范例01：再也受不了微信工作群的上班方式。

范例02：创业5年，我想回去上班了！

范例03：年过完了，我们离婚吧。

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04 “我”有一颗好奇心

好奇是学习最好的驱动力，是维持读者持续关注的动力。所以，好的标题里，也可以增加好奇的因素，提高读者的阅读兴趣。

这里同样总结两种操作技巧。

第一，颠覆认知。就是标题里要有意识地抛些某些可能会颠覆用户常识性认知的点，甚至有一点不可思议的观点或言论。

范例01：那个晋升最快的员工，果然第一个辞职——终身成长者的3个特质

读者就会想，这怎么可能呢？晋升最快的员工，工资应该会高，也最受公司欢迎，怎么会第一个辞职呢？

另外，竟然是终身成长者的特质，那为什么是第一个辞职的人，而不是埋头苦干的那些人呢？

有了这些好奇，读者也就有点击进入阅读的想法了。

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第二种方法：设置悬念。就是标题里话只说一半，通常会隐藏的信息是“为什么？是什么？是谁？”但要特别注意，设置悬念不是故弄玄虚，如果文章中内容并没有读者期待的内容，那可能只会让读者反感。

范例01：关系再好，这5种忙也不要帮。（悬念点：哪5种呢）

范例02：领导问：最近忙不忙？别说“忙”或者“不忙”，高情商的员工会这么说（悬念点：回答忙或者不忙都不对，那该怎么回答呢？）

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第三种：对比反差。对比就是突出事物的特点，制造冲突性看点。比如：时间、立场、境遇等等方面的对比。

范例01：你们在国内买“神仙水”，老外在国外买大宝；

范例02：谁的人生不是一边走着生活，一边在不想活；

范例03：忙的忙死，闲的闲死，学会5招，助你打破能者多劳的职场习惯。（前半句是对比的方法，后半句是与“我”有关，对“我”有用的方法。）

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05 写在最后

完整复盘一遍，标题最好是这样：

写成三段短句，30个字尽量用完；
涉及到场景、细节，比如说给谁看，就直呼读者群体名字；
告诉读者看了这篇文章之后能获得什么，文章的利益点在哪里，对用户有什么好处；
涉及到人物或者故事，就直接标注真人真事，案例。

当然，还有一个不可忽略的内容是，标题运用的前提是，正文内容确实能够满足读者观看标题后带来的好奇与预期。

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好了，正文全部结束了，如果你觉得有帮助，随手点个赞呗。

如果你也有其他的方法，还可以留言评论，大家一同新人冲百粉，百粉升千粉，千粉升万粉。

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